SOS Schulden op School is een vereniging zonder winstoogmerk die zich tot doel stelt om de problematiek van armoede en van onbetaalde rekeningen in het (basis)onderwijs resultaatgericht aan te pakken.
Historiek
Oprichting: 21 augustus 2000.
Statuten
SOS Schulden op school ontstond vanuit een brede lokale consultatie onder impuls van het Aalsters Coördinatiecomité voor Welzijnsbeleid, als antwoord op een concrete vraag van de stedelijke dienst Onderwijs in functie van het bieden van een oplossing voor de problematiek van onbetaalde rekeningen.
Aan de oprichting ging onderzoek vooraf en er werd geopteerd om zowel te ijveren voor structurele oplossingen als voor ondersteunende actie op het terrein.
In het verlengde van de werking (zie hieronder) werd van bij het begin ook aan sensibilisering gedaan, o.a. door in te gaan op een toenemend aantal vragen naar voordrachten, informatiesessies op studiedagen, enz. Dit leidde ertoe dat de werking van de vzw thans zowel lokaal gericht is (de Aalsterse scholen) als op Vlaams niveau gesitueerd is (zie verder).
Werking
1. In Aalst
a. samenwerkingsovereenkomsten met de scholen
Er worden aan de Aalsterse scholen inhoudelijke impulsen gegeven en ideeën verstrekt om zoveel mogelijk structureel openstaande schoolrekeningen te vermijden.
Daartoe is er een netoverschrijdend fonds waarmee ondersteuning geboden wordt om de werkplannen van de scholen te helpen realiseren. SOS Schulden op School sluit hiertoe met de scholen samenwerkingsovereenkomsten af.
Sinds 2005 is er rond dit doel ook samenwerking met het OCMW van Aalst.
b. communicatie met stedelijke overheid
De communicatie met de scholen leidt ertoe dat waardevolle ideeën en vragen, die best op stedelijk niveau worden aangepakt aan de oppervlakte komen. In deze optiek fungeert de vzw als doorgeefluik naar de stedelijke overheid via de stedelijke stuurgroep Onderwijs, een te realiseren SIF –doelstelling, waarvan “SOS Schulden Op School” deel uitmaakt.
Door de netwerksamenstelling van de vzw en doelgerichte samenwerkingsverbanden kunnen op diverse niveaus de ervaren problemen worden gesignaleerd én aangepakt.
2. Vlaams onderwijs
Vijf jaar praktijkervaring in de stad Aalst en naderhand ook in heel Vlaanderen, alsook de vele reacties die de vzw vanuit alle hoeken van Vlaanderen bereiken, bevestigen dat de problematiek van de 'schoolschulden' niet te onderschatten gevolgen heeft voor de ontwikkelingskansen van de komende generaties.
Een belangrijke stap in de aanpak van de problematiek is het Vlaams Pilootproject voor goed(koop) onderwijs, in opdracht van de Vlaamse Minister van Onderwijs (vanaf schooljaar 2004-2005).
SOS Schulden op School is:
- inrichter van de Vlaamse Beurs voor goed(koop) onderwijs.
Eerste: 7 mei 2003
Tweede: 11 mei 2005,
- initiatiefnemer van deze website http://sos.welzijn.net
- uitgever van publicaties over schulden op school / goed(koop) onderwijs.
.
|
 |
|
Wegwijzer
