Sommigen zijn voorstander om de eindtermen opnieuw te bekijken, waarbij men in het nieuwe pakket een ‘minimum’ kosteloos aanbiedt, en waarbij scholen naar eigen goeddunken méér mogen (maar niet moeten) aanbieden.

Hier schuilt evenwel een gevaar om de hoek.

Bepaalde aspecten van het leerplichtonderwijs dreigen zo immers buiten de nieuwe eindtermen te vallen en (on)betaalbaar te worden voor een groot aantal ouders.

Dit zou de problematiek alleen maar verscherpen, en de dualiteit in het onderwijslandschap in de hand werken.

SOS Schulden op School in 'School zonder Schulden'.