Scholen hebben vanalles nodig, maar hoeven dat niet allemaal te kopen.

Er zijn scholen die ontdekt hebben dat het inzamelen van speelgoed voor de (kleuter)klassen een rijke oogst kan opleveren. Idem dito wat geschikte leesboeken en bronnenboeken voor de klas- en schoolbibliotheek betreft. Meteen geef je ook aan kinderen en hun ouders het signaal dat niet alles nieuw hoeft te zijn om bruikbaar te zijn.

Er zijn zelfs scholen die dankbaar zijn voor afgedankte broekjes, hemdjes, sokken… Ze beschikken over een eigen voorraadje gebruiksklare kinderkleding. ‘Voor als er een ongelukje gebeurt (die wc’s kunnen soms ook zo ver af zijn…) of, jawel, ook bij wijze van armoedebestrijding.

Een paar opmerkingen:

- Een dergelijk project wordt best in goede banen geleid:: wat binnen komt moet worden nagekeken, zo nodig hersteld, gewassen, geordend, opgeslagen, … Ook voor het beheer moeten wat afspraken gemaakt worden. Een school die actieve ouders waardeert zal hier tot meer in staat zijn.

- Bij het geven van kleding bij wijze van sociale hulp moet je echt attent zijn op de gevoelens van de ouders. Het gaat fout als je, buiten de wil om van de ouders, hun kind ‘eens mooie kleren’ geeft in plaats van ‘die rommel’. Spreek af met de ouders, laat hen mee kiezen, dring het niet op, laat ouders in hun waarde en betrokkenheid.