MARLEEN:
Het onderwijs in Vlaanderen vertrekt van het recht op gratis toegang tot onderwijs voor alle kinderen. In de praktijk merken we echter dat sommige bevolkingsgroepen, sommige gezinnen een ongunstiger startpositie hebben. Ze leven in moeilijke familiale omstandigheden en hun kinderen hebben niet de bagage om mee te kunnen op school. Het zijn vaak de gezinnen die in armoede leven. Kinderen uit (kans)arme gezinnen vertonen veel meer leermoeilijkheden, blijven vaker zitten, worden vaker doorverwezen naar het buitengewoon onderwijs, verlaten vlugger de school. Wat in de kleuterklas begint als een kleine barst, blijkt in het secundair onderwijs al een brede en diepe kloof te zijn.