|
Steunpunt Intercultureel Onderwijs (SICO)
Het Steunpunt Intercultureel Onderwijs (SICO) stelt zich tot doel een coherente en wetenschappelijk onderbouwde ondersteuning te bieden aan organisaties in het onderwijs en daarbuiten, zowel binnen de Vlaamse Gemeenschap als internationaal. Het centrum is werkzaam binnen het basis - en buitengewoon onderwijs, het secundair onderwijs, het volwassenenonderwijs en de lerarenopleiding. Het SICO heeft een ondersteuningsopdracht binnen het Gelijke Onderwijskansenbeleid.
De werking van het Steunpunt berust op het samengaan van uiteenlopende activiteiten: vorming, materiaal -en instrumentontwikkeling, onderzoek, documentatie, advies en dienstverlening. Deze activiteiten worden uitgevoerd vanuit een zelfde oriëntatie op interculturaliteit en door voortdurende uitwisseling en samenwerking binnen het team op elkaar afgestemd.
Het Steunpunt hanteert een pragmatisch perspectief op interculturaliteit. Het vertrekt van interactieprocessen in plaats van normatieve aannames. Intercultureel onderwijs is ‘omgaan met diversiteit’. Maar dan op een manier die er voor zorgt dat (1) diversiteit - verschillen én gelijkenissen tussen mensen - als een ‘normaal’ gegeven wordt benaderd en (2) diversiteit ook een bron van leren wordt. Intercultureel onderwijs is de leef en leeromgeving van een school zo organiseren dat het voor kinderen en jongeren een evidentie wordt om van elkaar te leren. Het uitgangspunt is niet zozeer de feitelijke diversiteit die we in klassen en scholen ontmoeten (het wat), maar de manier waarop leerlingen en leerkrachten met deze diversiteit omgaan (het hoe).
Het Steunpunt Intercultureel Onderwijs (SICO) biedt zowel thematische als schoolgerichte vormingen voor basis -en secundair onderwijs aan.
Het aanbod:
- Thematische vormingen
Kennismaken met ICO via ICO -entree
Een ICO -beleid op school: van planning naar (zelf)evaluatie
StratICO: strategieën tot creatie van een ICO -draagvlak
StratICO voor CLB -medewerkers
Brede schOUDERS: samenwerking met ouders
Coöperatief leren: werkvormen en toepassingen
CLIM: coöperatief leren in multiculturele groepen. Training
CLIMatiseren: ‘climmig’ materiaal maken
CLIMrek: ‘climmen’ met kleuters
De wereld aan je voeten: ICO binnen wereldoriëntatie
Thuiswerk: interculturaliseren van huistaken
Alle hoeken van de klas laten zien: hoeken -en contractwerk vanuit intercultureel perspectief
ICO en ICT: informatie -en communicatietechnologie op een interculturele leest
Mijn schooltijd in gedachte: ICO -scannen van schoolreglementen
Breed observeren: op zoek naar en omgaan met verschillende interactiewijzen
Interactieve werkvormen: taal en algemene vakken
Interactieve werkvormen: wetenschapsvakken
Interactieve werkvormen: praktijkvakken
Eindtermen gewICt en gewOgen
- Schoolgerichte vormingen
Interculturalisering van de school: een aanbod op maat
Spelend leren, lerend spelen: spelen op school als een bron voor ICOMeer informatie op de website : www.steunpuntico.be
|
|
